Klassamhället – den rosa elefanten i skoldebatten
Till Mattias: alla vet att barn från fattiga familjer och barn från hem utan studievana har sämre förutsättningar än andra. Det är inte unikt vare sig för Sverige eller nutiden. Men om socioekonomiska faktorer nu har större inverkan i Sverige än i andra länder, så tyder väl det på att den svenska skolan är sämre på att stödja de barn som är i störst behov av stöd än skolan i andra länder. Sutsatsen jag drar är att om man verkligen vill förbättra skolan bör man jaga problem just i skolan, inte jaga rosa elefanter eller andra fantasidjur.




