Vi lärare är inga stofiler som inte anpassar undervisningen
#1 Invandrare presterar i så fall dåliga resultat på grund av för dåliga språkkunskaper, inte för att de genomskådat systemet.
Jörgen Krüsells aktiviteter #1 Invandrare presterar i så fall dåliga resultat på grund av för dåliga språkkunskaper, inte för att de genomskådat systemet.
#2 Tack för dina förtydliganden Dysswold. Katedern är borta sedan ett par år i de flesta klassrum på min skola. De har i alla fall spelat ut sin roll. Det tänks nytt i skolan, men visst vissa ämnen bara följer med som inte längre fyller sitt syfte. Säkert ett ämne för vidare debatt.
Vi är inga blinda stofiler som inte anpassar undervisningen för hur det ser ut i arbetslivet idag. Ja, skolan ska bidra till att få fram goda samhällsmedborgare, men jag ska i min roll som lärare också få eleverna att se förnuftigt på sin omgivning och möjligheter. Jörgen Dysswold ifrågasätter nuvarande undervisningssystem, men presenterar inga lösningar. 
Skriver förstås inte om alla skolor, utan där jag har erfarenhet ifrån. Så synd om # 1Thomas tolkar min text som om det är en helhetsbild för alla skolor. Håller med i det du skriver.
Friskolor är inte de enda med kvalitetsbrister. När Skolinspektionen besökte de skolor där jag är verksam fick de över 70 anmärkingar, skriver Jörgen Krüselll, gymnasielärare. 
Betygssystemet görs om och det är bra. Sedan får man hoppas att det samma gäller lärarutbildningarna som tycks leda till missnöje hos många som gått där. Alltså, att betygen ändras är inte nyckeln till allt förstås.
#10 Skulle önska lite motiveringar till varför Hummelgrens citat av Alf Carlsson ses som meingslösa. Det är väl inte så att alla "rikingar" köper sig plats på olika utbildningar, även om det lukar unket om prins Daniel och hovets köpta uppdragsutbildning?
#4 Inte säkert att Janouch har fel i sak. Det kan mycket väl vara så att det kanske skulle behövts decimalsystem. Fast det tenderar alltid att vara så att vid något av betygsstegen blir det för stort spann. Eller som någon sa här inne med att man ska tas in genom antagningsprov till högre studier. Sedan håller jag med kommentar #7 om att man kan lära sig utantill på ett prov få högsta betyg och sedan inte kunna någonting.
Att det är mycket svårt att få A i det nya betygssystemet är varken orimligt eller omänskligt. Det är tvärtom en förutsättning för att betygssystemet ska uppfylla sitt enda syfte - att vara ett mätvärde för framtida högskolestudier. Det skriver Jörgen Krüsell, gymnasielärare, i en replik till Katerina Janouch.
Sanningsanspråket inom reklam och marknadsföring får anses vara mycket låg då det allt som oftast finns en ekonomisk tanke bakom. Visst är det så att man både lär eleverna att utnyttja samt genomskåda marknadsföringens mekanismer. Sedan måste jag erkänna att ditt konkreta fall om auktorisation inte var något jag reflekterade över utifrån min situation. Det var inget avsiktligt att ej ge genmäle där.
För denna sida ansvarar Jörgen Krüsell
En mängd olika stopp på vägen hit. FN-soldat, lager/tygbutik, posten, recensent, krönikör, gymnasielärare. Lusten att skriva har alltid varit med. Ibland mer alldeles för ofta mindre.
Newsmill är det första sociala mediet i Sverige som spinner kring nyheter och debatt. Vi publicerar varje dag olika personer med exklusiv kunskap om dagens viktiga händelser. Om du har egna erfarenheter av de frågor vi tar upp kan du omedelbart medverka i debatten. Du kan kommentera och skriva egna inlägg som publiceras på hög nivå eller medverka genom din blogg.
Läs mer om Newsmill
Millningen är ett sätt att kommentera med känslor. Du väljer ett ord eller ett namn som du vill mäta i opinionen och läsarna kommenterar genom att välja en av fyra känslolägen som representeras av fyra färger. Rött är arg, blått är glad, grön nyfiken och gult är uttråkad. Resultatet visas direkt och rubriken på artikeln färgas med den färg som de flesta väljer.



