Mattecentrum överdriver skolmatematikens positiva effekter
Cirkelbevis! matematiken sköts dåligt, resultaten blir dåliga, matematiken behövs inte. Skolmatematiken har sedan länge misskötts och jag håller med om att den i allt för hög grad frikopplats från olika praktiker. Matematik är dock ett språk som öppnar upp insikter som annars inte hade varit möjliga och egentligen är det så att misskötseln av matematiken drabbat andra ämnen i minst lika hög grad. Tydligast blir det förstås inom NO området men jag börjar tro att humaniora kan vara värre drabbat. Stora vetenskapsområden haltar pga att matematiken inte används i undervisningen och skälet kan vara att lärare i dessa ämnen inte har tillräckliga matematikkunskaper för att inse behovet. Det stora problemet är att skolan inte använder matematiken inom alla de områden den behövs. Det stora problemet ligger inom skol-SO, skol-NO osv.
