Idag letar vi skribenter i följande ämnen:

Miljöpartiet

Miljöpartiet håller kongress i helgen. Läs (13) Skriv

EMU

Nyval i Grekland. Kan landet räddas kvar i eurozonen? Läs (91) Skriv

Hyresrättens roll i ekonomin

Vilken roll spelar egentligen hyresrätten för arbetsmarknaden och för den reala och finansiella ekonomin? Skriv

Högskolan

Foto: Stig-Åke Jönsson
Marie Granlund och Mikael Damberg:

Vi kommer inte att acceptera Krantz förslag

 Vi kommer inte heller att acceptera resursfördelningssystem, vare sig på utbildningens eller forskningens område, som är konstruerade så att vinnarna och förlorarna är givna på förhand. Kvalitet ska mätas på lika villkor. Det skriver Marie Granlund (s) utbildningspolitisk talesperson och Mikael Damberg (s) ansvarig för högskolepolitiska frågor.


 


Om författaren

 

Marie Granlund (s) utbildningspolitisk talesperson.

Mikael Damberg (s) ansvarig för högskolepolitiska frågor.


 

I veckan presenterades regeringens förslag om hur mer av högskolans resurser kan fördelas efter kvalitet. Arbetet inleddes genom en utredning som initierades av oss socialdemokrater, och det finns bred konsensus både i riksdagen och i högskolevärlden om att kvalitet ska premieras. Ändå har regeringen lyckats isolera sig och skapa hård konflikt om hur kvalitet ska definieras och mätas.

Regeringen har presenterat ett förslag som med Universitetskanslern Anders Flodströms ord innebär att vi: " i fortsättningen alltså inte [kommer] att vare sig kunna få syn på eller kunna kräva åtgärder för exempelvis sjuksköterskeutbildningar som inte håller måttet." Regeringen undergräver därmed det starka förtroendet för kvaliteten på svensk högskoleutbildning. Den misstroendeförklaring som regeringen därmed riktar mot Universitetskanslern är unik i sitt slag och kan få stora konsekvenser. Domen faller hård mot Högskoleminister Tobias Krantz som har misslyckats med sin första större insats. Men ansvaret faller inte bara på honom utan delas med hans chef Utbildningsminister Jan Björklund och resten av den borgerliga regeringen som nu väljer att ta strid med akademin i den centrala frågan om hur kvaliteten på utbildningen vid universitet och högskolor ska säkerställas.

I flera år har representanter för studenter, lärare, rektorer och ansvariga myndigheter arbetat hårt och seriöst för att komma fram till ett långsiktigt hållbart förslag med bred förankring. De är - något förenklat - överens om att kvalitet ska mätas efter hur studenterna utvecklas i kunskaper och analysförmåga. Hela utbildningen, inte bara sluttampen, ska bedömas. Regeringen har valt att kasta dessa förslaget i papperskorgen och vill istället begränsa granskningen av kvaliteten till att läsa examensarbetet och låta studenterna berätta långt senare vad de tyckte om sin utbildning.

Detta menar vi är ett misstag. Man kan inte bedöma till exempel lärarstudenter enbart efter hur bra de är på att skriva om hur man lär ut, deras förmåga att lära ut måste också bedömas. Framför allt måste även utbildningens kvalitet, inte bara studenternas prestationer, granskas. Regeringens förslag har dömts ut av en närmast enhällig högskolesektor, bland annat av Högskoleverket som kallat förslaget "amatörmässigt och lekmannamässigt". Flera sakkunniga varnar för att svenska lärosäten kan få det betydligt svårare att bli erkända utomlands och att regeringens förslag bryter mot internationella åtaganden. Men när regeringen slåss mot högskolornas förslag hävdar de att man slåss för akademins frihet. Det går inte ihop.

Vi tror att det är ett stort misstag att driva genom en så viktig reform mot högskolesektorns vilja. Även om man anser att det förslag som Högskoleverket, lärarna, studenterna och de flesta rektorer är överens om har brister, borde de borgerliga ta intryck av att så gott som alla dömt ut regeringens förslag.

Samma haveri drabbade regeringen när det gäller de nya reglerna för att fördela resurser till forskning efter kvalitet. De sakkunniga i Vetenskapsrådet föreslog helt enkelt att regeringens nya modell inte skulle verkställas, eftersom den är sämre än dagens. En förklaring till regeringens oförmåga att leverera resultat i de stora frågorna kan vara att man varit alltför fokuserad på de mindre - symbolfrågor som kvotering och kårobligatorium. Ideologiska skygglappar och en iver att rensa ut regler ur högskoleförordningen har varit viktigare än att föra en dialog som ger akademin inflytande.

Under den socialdemokratiska regeringsperioden skapades mer än 100 000 nya högskoleplatser. Målet om minst en högskola i varje län uppnåddes, och fyra högskolor utvecklades till fullfjädrade universitet. Givetvis fick vi ibland kritik för vår politik. Men ingen kunde ifrågasätta att vi verkligen ville något med högskolan. Högre utbildning och forskning av hög kvalitet skulle finnas i hela landet. Samverkan mellan näringslivet, akademin och det övriga samhället skulle stärkas och begåvning, inte bakgrund, skulle väga tyngst både när det gällde att få en studieplats eller en forskningstjänst.

Ett av de första områden vi rödgröna enades om i opposition var att stärka utbildningskvaliteten genom ökade resurser till undervisningstid och karriärvägledning. Vi socialdemokrater vill utfärda ett nytt löfte: vi kommer inte bara att satsa mer än de borgerliga. Vi kommer att lyssna mer också.

För oss är akademisk frihet mer än bara avreglering och privatisering, det handlar också om att ge reellt inflytande och visa respekt för rektorernas, lärarnas och studenternas åsikter. Vi kommer inte heller att acceptera resursfördelningssystem, vare sig på utbildningens eller forskningens område, som är konstruerade så att vinnarna och förlorarna är givna på förhand. Kvalitet ska mätas på lika villkor. Kvalitetssystem ska leda till att högskolor försöker förbättra och utveckla sin egen verksamhet, inte till att de försöker rekrytera andra studenter.







Trackback URL: http://www.newsmill.se/trackback/20155

10 kommentarer Logga in för att kommentera
I kommentarsfältet har kommentatorn juridiskt ansvar för sina inlägg.

För er handlar allt om att ge er och ert parti makt och inflytande, inget annat. Ni är hotet mot demokrati och individens utveckling.

Permalänk | Anmäl #1 BluePrint, 2010-03-24, 15:53

Oavsett vad man vill göra är det ett problemet att hälften av alla svenska högskoleutbildningar per definition är sämre än genomsnittet, och att andelen av dem som är _riktigt_ bra kanske är 10%. Om man då skickar ut en remiss till alla dessa utbildningar är det inte någon enorm överraskning att de flesta är negativa till att satsa mer på de bästa utbildningarna.

Alternativet är att definiera "kvalitet" på ett sådant sätt att att det är nästan meningslöst, och att alla utbildningar självklart är bättre än genomsnittet. Jag hoppas att jag har fel den här gången, men historiskt är det tyvärr ofta det socialdemokratisk högskolepolitik gått ut på.

Det låter jättefint med ord som "respekt", "kvalitet", "resurser", och "utbildningens kvalitet", men de betyder ingenting - under tidigare regeringar gav det oss utbildningar som lärarhögskolan. Jättefint på pappret, men studenterna var så urusla efter genomgången utbildning att Stockholms stad till slut fick börja utbilda egna lärare tillsammans med KTH, och nu har man fått lägga ner lärarhögskolan i Stockholm som egen högskola. Däremot fanns det självklart fina studieplaner och högtravande argument om studenternas lärande.

Det författarna egentligen säger är att deras mått på "kvalitet" inte har något att göra med hur bra utbildningen egentligen är.

Låt oss ta ett extremt exempel och jämföra Harvard och Södertörns högskola. Utan att ha skärskådat statistiken hoppas jag att artikelförfattarna håller med om att Harvard får bättre studenter. Duktiga studenter gör att universitetet kan hålla högre tempo i kurserna och ställa högre krav för att bli godkänd - man lägger helt enkelt hela utbildningen på en högre nivå. Effekten blir starkare ju längre utbildningen är, och är förstås extrem när man når forskarutbildningen.

Det här har inget med tur/otur/elitism att göra: Jag tror inte att det finns någon forskare, något företag, eller någon annan människa vid sina sinnens fulla bruk som inte skulle säga att utbildningen vid Harvard håller "högre kvalitet", utan att lägga någon värdering i varför kvaliteten är hög.

Men - det gäller inte i de svenska socialdemokraternas värld. Universitet som Harvard (eller Karolinska) är styggelser eftersom en del av deras resultat beror på att de under decennier arbetat fram bra rekryteringsstrategier. Det kan vi självklart inte ha, utan istället ska vi belöna Södertörn som har fina genusstrategier! Att deras rektor sedan inte tror på fysikens lagar spelar förstås mindre roll.

Som hyggligt framgångsrik svensk forskare har jag de senaste åren arbetat 70h/vecka och förutom stark forskning byggt upp masterprogram där vi kan rekrytera riktigt bra studenter och därmed ge naturvetenskaplig undervisning på mycket hög nivå i samarbete med ledande amerikanska universitet. Det är ju trevligt att höra att Socialdemokraterna inte tycker att sådant arbete har något att göra med deras definition av kvalitet.

Tack och lov har jag tillräckligt bra kontakter för att flytta över till USA om ni skulle komma tillbaka till makten - amerikanska forskningsuniversitet har nämligen en lite annorlunda definition av kvalitet.

Men, det finns en liten sak jag inte förstår: Om det nu är så fult med absolut hög kvalitet, varför vill alla socialdemokratiska politiker alltid åka till Harvard istället för Södertörn när det gäller deras egna studier eller deras barn?

Permalänk | Anmäl #3 Robert, 2010-03-24, 21:23

Det framstår såklart lovvärt att (S) nu lovar att stå emot förslag som kritiserats. Samtidigt är det oklart vad man egentligen vill. Man skall bland annat "lyssna". Ett sådant sätt vore att ja... just det, lyssna.

Värt att påpeka är också att det var (S) som initierade idén i Sverige om studieavgifter för utomeuropeiska studenter vilket den borgerliga regeringen nu genomför. Den reformen förväntas bära sina egna kostnader, därför reducerar man anslagen som idag finns. Andra länder som exempel visar att studenttalen sjunkit, vilket i det här fallet skulle innebära att de förväntade medlen till kvalitetsutvecklande arbete de facto blir mindre. Mindre resurser till kvalitetsutvecklande arbete generar antagligen inte kvalitet.

Det är viktigt i debatten att inte glömma att (S) i den delen på intet sätt är bättre än Alliansen.

Permalänk | Anmäl #4 Nils J, 2010-03-24, 22:33

Mikael Damberg SAKNAR AKADEMISK UTBILDNING och sitter ändå i Utbildningsutskottet. DET SÄGER ALLT.

Permalänk | Anmäl #6 Carl S, 2010-03-25, 04:27

Mikael Damberg SAKNAR AKADEMISK UTBILDNING och sitter ändå i Utbildningsutskottet. DET SÄGER ALLT.

Permalänk | Anmäl #7 Carl S, 2010-03-25, 04:27

Läget är att jag har inte läst inlägget och vet inget om förslaget men eftersom det är två sossar som skriver om att det inte kan accepteras och det är ett alliansförslag så är det säkert bra.

Permalänk | Anmäl #8 Surgubben, 2010-03-25, 07:27

utopia
Wow, a quick glance at NPR today reveals a bad day for the art World. Michael Jordan Shoes was a true pioneer, a too-often unsung hero of Reggae. His Rock MBT Discount was All Good, and I absolutely LOVE the old Dance Hall stuff. Love it. I'll never forget meeting people like UGGS,Ugg Boots and people like Pere Ubu's Allen Ravenstine, Roldo Bartimole. cheap ugg boots, ugg classic boots, John Ettore. Anastasia Pantsios. Fred Coach Purses,Coach Handbags in Coach Outlet Store And Gucci Shoes. Pekar was, well..... one funny brother with a social conscience. Pam Arvidson/Hambone...... 1988 we were all working at or in some air max,nike air max contributing to the Cleveland Edition, Cleveland's first real Independent newspaper, and we said and did what we nike dunk, we just didn't give a shot, kept it Real. Thanks to Bill Gunlocke.

Permalänk | Anmäl #10 dxc, 2010-07-24, 01:39


annons:
annons:

Dagens populäraste artiklar


  1. Imamerna upplyser om tron, inte om lagarna
  2. Varför nonchaleras muslimer som vill ha jämställdhet?
  3. Toppmoderater: Vi stödjer Loreens kamp mot diktaturen
  4. Newsmill fyller en viktig funktion för sakkunniga röster
  5. Tar Newsmill ansvar för yttrandefriheten?
  6. Med RFSU:s retorik kan abort tillåtas fram till födelsen
  7. Kalifornien kan bli USA:s Grekland
  8. Azerbajdzjanska Riksförbundet bör ta avstånd från regimen i Baku
  9. Stryp inte mångfalden i den svenska skolan, MP
  10. En bokstavstroende muslims svar till Uppdrag Granskning
  1. Imamerna upplyser om tron, inte om lagarna
  2. Varför nonchaleras muslimer som vill ha jämställdhet?
  3. Med RFSU:s retorik kan abort tillåtas fram till födelsen
  4. Tar Newsmill ansvar för yttrandefriheten?
  5. Newsmill fyller en viktig funktion för sakkunniga röster
  6. Toppmoderater: Vi stödjer Loreens kamp mot diktaturen
  7. Stryp inte mångfalden i den svenska skolan, MP
  8. Klimatpolitiken gör mer skada än nytta
  9. En bokstavstroende muslims svar till Uppdrag Granskning
  10. Stora risker med MP:s energipolitik
  1. Stoppa bojkottsförsöken mot Israel
  2. Vad gjorde Jan Björklund på Bilderberg-gruppens möte 2009?
  3. För terroristen i Norge var svenska SD ett ljus i mörkret
  4. Reaktionerna på den ekonomiska krisen hotar EU:s existens
  5. Dags för ett nytt svenskt förhållningssätt till EU
  6. Tack vare SD har vi nu en kritisk debatt om mångkulturen
  7. Missnöjda soldater blir dyrt för Försvarsmakten
  8. Länderna måste undvika protektionism
  9. Censuren på arbetsplatser är ett demokratiproblem
  10. Inte skulle du stjäla någons rullstol, Eric Saade?

Newsmill-bloggen

Newsmill med i nationella provet

100 000 gymnasieelever sitter nu och skriver nationellt prov i svenska. Enligt uppgift ingår två Newsmill-artiklar, ...

annons:

Om Newsmill

Newsmill är det första sociala mediet i Sverige som spinner kring nyheter och debatt. Vi publicerar varje dag olika personer med exklusiv kunskap om dagens viktiga händelser. Om du har egna erfarenheter av de frågor vi tar upp kan du omedelbart medverka i debatten. Du kan kommentera och skriva egna inlägg som publiceras på hög nivå eller medverka genom din blogg.

 

Läs mer om Newsmill

Newsmill-bloggen

Newsmill med i nationella provet

100 000 gymnasieelever sitter nu och skriver nationellt prov i svenska. Enligt uppgift ingår två Newsmill-artiklar, ...

Vad är att Milla?

Millningen är ett sätt att kommentera med känslor. Du väljer ett ord eller ett namn som du vill mäta i opinionen och läsarna kommenterar genom att välja en av fyra känslolägen som representeras av fyra färger. Rött är arg, blått är glad, grön nyfiken och gult är uttråkad. Resultatet visas direkt och rubriken på artikeln färgas med den färg som de flesta väljer.


 
© 2008 Newsmill. All rights reserved.