När barnen har mobiler behövs inga läsplattor

När mobilen har talsyntes behöver barnen inte (lära sig) läsa.

Men vem är jag att yttra mig som använder min mobil för samtal.
Min kollega som sitter intill och med sin spelar spel med en annan kollega i rummet intill både är och blir säkert klokare än jag.

Ja vem tusan behöver lära sig att läsa, skriva och räkna när man kan spela idiotiska spel där man lär sig att döda och mörda varandra.

Einstein sade det bäst om den idioti som präglar vårt samhälle: "Endast två saker är oändliga. Universum och mänsklig dumhet, och jag är inte säker på universum." - Det var sant då och i ännu större utsträckning i dag. Frågan är vart mänskligheten är på väg?

Vad jag ville peka på var att om man breddar mobilens använding till att också omfatta läsning istället för att köpa in läsplattor, skulle man kunna satsa mera på lärarna som ska undervisa i att räkna, läsa och skriva.

Mobilen är här för att stanna, vad man än tycker om det, Om den redan är ungarnas favoritredskap varför inte visa dem (och vuxna kollegor!) alternativ till spel och Facebook? Ladda ner favoritboken åt dem.

Självklart finns ingen anledning att idag gå igenom hela processen att såga ned träd med hela den efterföljande processen, bara för o trycka en läsbar text. Det är rent idiotiskt.

Mobilerna är en helt ok lösning idag.
Men problemet fortfarande är att bakgrundsbelysta skärmar är betydligt mer ansträngande för ögonen än papper. Iaf om man ska läsa längre stunder.

Kanske kommer möjlighet framöver o köra mobilskärmar o annat i nån form av "e-ink läge" förhoppningsvis..
Men fram tills dess är de dedikerade läsplattorna överlägsna vanliga skärmar för ren läsning.
Dessa borde spridas mer. Amazon är ju numera grymt stora på det där i USA.

Visst har du rätt Tina! Häller helt med. Smartphones är framtiden, satsa på lärarna istället! Fler lektorer på gymnasiet! Osv

Jag kanske kan låt konservativ, och då är jag ändå själv student på Datateknik på CTH, men jag tycker att riktiga böcker har sin plats. Att kunna bläddra i en bok går inte att återskapa på en teknisk platta som saknar fysiska blad att vända på exempelvis. Vidare så är det betydligt svårare att göra små sidonoteringar. Att skriva på skärm med pekpenna låter sig inte göras på samma sätt som man kunde skrivit i en bok. Detta är bara några exempel. Sen ser jag inget fel med att man där det finns utrymme för det utnyttjar potentialen i tekniken som finns omkring oss, men rätt sak ska vara på rätt plats. Nyaste och flashigaste tekniken är inte alltid det lämpligaste. Jag tror skolböcker fortfarande har en stor roll att fylla.

#6 Johannes Westlund:
Ska man anteckna så lämpar sig ju en platta oändligt mkt bättre..
Antecknar man i en bok så kladdar man ju sönder boken..
Nästa person som ska ha skolboken?
Penntekniken går också framåt. Eller kommer så att göra iaf.
Att vända blad kan ju knappast vara ett självändamål. De är ju bara de som vuxit upp med det o vant sig vid det beteendet som kan ha den åsikten.
Huvudfaktum kvarstår ju att det är rent idiotiskt att sprida enorma mängder text på nedsåga träd. Du kan inte kopiera den enkelt, uppdatera den, o du är tvungen o släpa 20 ton fysiska objekt med dig överallt som sätter en kraftig begränsning desutom till hur mkt du kan ha med dig.
De enda skäl jag hört hittills för den fysiska boken är ju bara rent nostalgiska..
Det kan man ju inte basera hela världssystemet av böcker på.

#7 m96: Det är svårt att sätta fingret på varför en bok är bättre, det ska medges. Men sammantaget så ger en bok en annan upplevelse än en platta, därom kan vi vara överens. Min åskt är att upplevelsen när man läser i en fysiks bok lämpar sig bättre för inlärning. Sen går det säkert att utveckla detta mera om man skulle forska på det. Det är inget större problem att trycka upp nya skolböcker jämfört med de enorma volymer reklam, tidningar och liknande som trycks upp bara för att slängas, användas en gång och så vidare. Skolböcker håller länge och kan vara följeslagare hela livet. Jag förordar att varje person ska få sin egen uppsättning böcker och då är sidoanteckningar absolut inget problem. Vidare har vi bra system för att återvinna papper när det väl är dags, förlusterna är relativt små även om det sker viss degradering. Men jag ser det inte som ett hållbarhetsproblem att behålla skolböcker. Däremot kan man ju fråga sig hur hållbart det är att trycka ut små kiselplattor till miljontals personer som håller i max tre år och som är extremt svåra och att återvinna och så vidare. Konsumentelektronik är inte direkt världens mest hållbara koncept...

#8 Johannes Westlund:
Skolböcker håller länge..tja.. en digital fil håller ännu längre och kräver som sagt inga nedsågade träd o annat.
Datorer, skrämar, mobiler osv finns redan. Det blir inget extra för att man lägger in böcker på dem också.
Inga problem o trycka upp massa reklamblad osv? Nähe.. håller miljön med om det? Är det smidigt o distribuera jfr o skicka grejerna mha i princip gratis elektroner istället?

Förstår inte alls hur du kopplar "upplevelsen när man läser en fysisk bok" till inlärning.. En e-ink skärm är väldigt likt papper f.ö.. Varför skulle materialet påverka inlärningsförmågan? Var det då ännu bättre för inlärningsförmågan när vi ristade runor på stenar eller?

Att trycka upp små kiselplattor är extremt hållbart i längden.. eftersom de snart kan användas till precis allting. Många fysiska led i andra processer som kan rensas bort helt.