Publicerad: 2011-10-13 13:10, Uppdaterad: 2011-11-02 14:11
Alla aktörer som säger sig kämpa för barnens rättigheter bör granska dagens utbildningspolitik och se till att Barnkonventionen blir till lag, skriver Guadalupe Francia, docent i pedagogik vid Uppsala universitet.
Jag är docent i Pedagogik , verksam vid Uppsala universitet
Jag forskar i barnens rätt till likvärdig utbildning på nationell och europeisk nivå.
Diskussionen om betyg har dominerat både den politiska och mediala debatten på senare tid, däremot diskuteras det sällan på allvar hur olika barngrupper fråntas rätten till kunskap. Paradoxalt nog, utnyttjar olika partier begreppet barnfattigdom som politisk slogan samtidigt som de blundar för det faktum att vissa barngrupper fråntas sin rätt till skolgång. Dessutom verkar inget parti ta FN:s barnrättskommittés kritik på allvar då Sverige kritiseras för att vägra införa barnkonventionen som lag.
Att införa barnkonventionen som lag skulle innebära att gömda flyktingsbarn erkänns rätten till skolgång. Det skulle även innebära att dessa barns rätt till välfärdstjänster, så som rätten till sjukvård erkänns.
Om barnkonventionen skulle erkännas som lag skulle det försvåra den systematiska diskriminering som barn från Romani-minoriteten utsätts för i det svenska skolsystemet. Det skulle tvinga skolmyndigheter att införa effektiva åtgärder för att förhindra att romska barn drabbats av skolmisslyckande och avhopp.
Ett införande av barnkonventionen som lag skulle även tvinga regeringen och oppositionen att ta itu med faktum att flyktingbarn försvinner från flyktningsläger i dagens Sverige. Dessa barn riskerar inte bara att fråntas sina rättigheter till utbildning utan riskerar även att bli offer för trafficking och slavarbete.
Ett införande av barnkonventionen som lag skulle bidra till ytterligare ett juridiskt redskap för att stoppa den pågående avvecklingen av den offentliga skolan i socialt och etniskt segregerade bostadsområden. Denna avveckling är ett av de största hoten för alla barnens rätt till en likvärdig utbildning i Sverige.
Den omfattande decentralisering som introducerades i slutet av 1980-talet har lett till betydande olikheter mellan kommuner och skolor rörande skolresurser, lärarkompetens och antal lärare per elev. Därmed har det lett till en större segregation i synnerhet i stora städer. Decentraliseringen har även medfört en omfattande variation i tolkningen av läroplaners och kursplaners mål samt i tolkningen av betygskriterier. Denna variation innebär ofta ett inrättande av olika kunskapsstandarder i olika skolor och bidrar därmed till orättvisor i betygssättningen. Den extrema individualiseringen av undervisningen som förespråkades av 1990-talets läroplaner har dessutom skapat en skolpraktik där familjens sociala och kulturella kapital riskerar att vara avgörande för elevernas skolframgång.
Den extrema fokuseringen på olikheter tillsammans med lägre förväntningar på vissa elevgrupper riskerar att skapa lägre kunskapsstandard för barn från socialt och etniskt segregerade grupper. Skolinspektionens rapport om stora brister i skolor och förskolor i Rosengård och Delegationens för romska frågors slutrapport om romanska barns skolgång visar tydligt att rätten till en viss jämlik utbildningsstandard inte gäller för vissa elevgrupper.
Trots tecken på ökad segregation fortsätter det politiska etablissemanget att förespråka en ökad decentralisering och privatiseringen av den svenska skolan. I såväl den rödgröna koalitionen som i alliansens politiska valmaterial under valkampanjen 2010, förespråkades en fördjupning av den neoliberala likvärdighetspolitiken baserad på en betoning på elevernas olikheter. Därför förespråkades en större differentiering så väl gällande tolkningen av kursplaner, timplanen och betygskriterier som gällande skolformer. I båda blockens valmaterial föreslogs en skolpolitik som skulle skapa "En skola för att varje elev" i stället för att garantera "en skola där alla barn får den likvärdiga utbildningen de har rätt till".
Intensifiering av den neoliberala skolpolitik som både den rödgröna koalitionen och alliansen förespråkade under valkampanjen bör ifrågasättas och granskas. Det är dags att skapa en omfattande debatt om behovet att garantera den svenska välfärdmodellen för alla barn. Det är dags att kräva en ny utbildningspolitik som i stället för att införa "en skola för varje elev", återinför visionen om "en jämlik utbildningsstandard för alla". Ett nytt utbildningssystem där alla barn, oavsett socioekonomisk eller etnisk bakgrund, får en likvärdig utbildning. Där politiker och media vågar tala om rätten till kunskap i stället för att ägna all tid till mindre centrala frågor som betyg.
Slutligen är det dags att de aktörer som säger sig kämpa för barnens rättigheter agerar för att Barnens konvention blir till lag. Vi måste även aktivt agera för att ge gömda flykting barn rätt till skolgång och till övriga välfärdtjänster. Vi måste kräva besked om vad som har hänt med alla de barn som försvann från flyktingläger förra året! Vi måste aktivt handla för att stoppa den successiva avvecklingen av den offentliga skolan. Vi måste kräva samma utbildningsstandard i sociala och etniska segregerade skolområden som i välbärgade bostadsområden. Vi måste kämpa för rätten till kunskap för alla barn oavsett social eller etnisk bakgrund! Välfärden måste gälla för alla barn utan undantag!
Moderaterna föreslår ny skolpolitik och går till storms mot den ökande ojämlikheten i svensk skola.


Skolmyndigheterna är starkt ideologiskt vinklade

Vi måste ställa oss frågan "vad ska vi lära oss?"

Spetsgymnasierna är ett stickspår

Likvärdighetsmålen kräver konkreta handlingar, inte tomma ord!

Ställer du fel frågor kommer du att få fel svar

Jakten på syndabockar kommer inte att lösa den svenska skolans problem

Bergström förnekar fakta om skolsegregationen

Det fria skolvalet är en fantastisk jämlikhetsreform

Hur barn och ungdomar lyckas i skolan

Det civila samhällets ansvar när de folkvalda inte förmår ordna skolan

Ska Engelska skolan förbjudas?

Hans Bergströms skolpolitik leder till segregation

En likvärdig skola måste prioriteras

Friskolesystemet motverkar segregation


Vi är överens om att lärarna måste få mer tid för undervisning

Politiska ungdomsförbund ska välkomnas i skolan

Målstyrningen av skolan är anti-demokratisk

Dokumentationskraven sliter ut oss i förskolan

Moderaternas skolpolitik behöver bättre stöd i forskningen

Låt skolan slippa enkla politiska utspel

SDU stödjer tidigare betyg i grundskolan

Jag är orolig över Nya Moderaternas oförmåga att förstå sin samtid

Moderaterna har lågt förtroende bland lärarna

Det går inte att förstatliga skolan!

Rektor: Både regeringen och oppositionen skadar svensk skola

Dags att avsluta den politiska styrningen av skolan

Därför floppar satsningarna på skolmatematiken

Inte sant att forskning stödjer M:s skolpolitik

Unga behöver mindre datortid och äldre mer

Diskussionen om betyg leder fel

Bildning och betyg från årskurs ett

Miljöpartist: Rätt av Centern att börja där dom står

Första steget mot en ny likvärdig skola

M har fel i att forskningen stödjer tidiga betyg

Distansundervisning är ett otyg!

Hellre fungerande introduktion än fast anställning

En riktig lösning för den svenska skolan

Fria skolvalet viktigare än betygsinflation

Inkluderande arbetssätt, på vems bekostnad?


Skolan ska vara statlig och jämlik

Skolinspektionen följer inte lagen

Fel av Skolverket att tona ner begåvningens roll

Knappast ”snömos” tala om stärkt föräldraansvar

Förläng gymnasiet i stället för att förkorta det

Lösa påståenden och faktafel av KDU

Svagt stöd för att friskolor leder till högre betyg även i kommunala skolor

Inte skolans uppgift att uppfostra barn


Sällan skolans fel när elever misslyckas

Friskolereformen genomfördes uppifrån av politiker

Friskolorna räddade oss från riktiga privatskolor

Kritiken mot ettårig gymnasieutbildning är osaklig

Ettårigt gymnasium kan bli dödsstöten för yrkesprogrammen

Dåligt samband mellan nationellt prov och betyg är inget problem

Lärare är inte lediga bara för att eleverna är det

Skolan måste hindra påhoppen på unga tjejer

Det är för många kvinnor i skolans värld

Friskolereformens svarta svan lyser med sin frånvaro

Finland inte orsak till svenskt skolfall

Konkurrens inte orsak till svenskt skolfall

Märklig attack mot finska skolan på DN Debatt

Lämna elevernas sommarlov i fred

FP och S straffar elever som valt fel klass

Därför är skolplikt på sommaren en dålig idé

Idéburna skolor behöver bättre förutsättningar

Gör inte friskolorna till syndabockar

Bekämpa segregationen utan att skrota valfriheten

Politiker och "experter" styr och ställer med lärarkåren

Läraren i Kiruna agerade polis och får stå för det

Skolan ska vara en frizon från normativ mångkulturalism

Så kan vi få en skola i världsklass

”Muslimska barn kom inte till skolan”

Fritt skolval hjälper oss från förorterna

Jönköpings kommun tvingar ”muslimska” barn till segregation

Sverigedemokraterna förenklar skoldebatten

Myt att lärartätheten inte spelar roll för resultaten

Glädjande att Björklund erkänner invandringens påverkan på skolan

Fel människosyn bakom kritiken mot det fria skolvalet

Regeringens syn på nationella prov kan försämra undervisningen

Höjd lön för alla lärare måste vara första prioritet


Så kan den svenska skolan förbättras

Kritiskt tänkande skulle kunna bli ett eget skolämne

Skolor måste ha en mix av svenska barn och invandrarbarn

Låga lärarlöner hotar Sveriges ställning som kunskapsnation

Skolan behöver inte skandalsökande sensation

Skolan skulle behöva en rejäl Carema-skandal

Var är friheten för elever, Björklund?

Dags att lägga ner dåliga gymnasieprogram

Socialdemokrater som hyllar skolvalssystemet sviker de unga

Vi lärare är inga stofiler som inte anpassar undervisningen

Ny läroplan är bara att ”sminka grisen”

Skolan bör undervisa elever - inte ämnen

Vi hjälper barn med stöd från näringslivet

Stoppa inte friskolornas vinster

Är det fult att vara friskola och bäst?

Duktiga lärare + höga förväntningar = bra skola

Ohederlig journalistik i UR:s skolsatsning

Utveckla undervisningen det viktigaste för bättre resultat i skolan

Dags att förstatliga lärarkåren

Replik: Sundbyberg storsatsar på skolan

S-topp kritiserar borgarna men skär själv ner på skolan

Regeringen sviker lärare och elever på gymnasiet

Svensk skola fokuserar för lite på utveckling

Skolforskningen är inte riktig forskning

En skola för alla - örongodis utan innehåll?

Lärare: Den kommunala skolan är i förfall

Studentexamen krävs för bättre kontroll av skolorna

Forskningen om skolan är världsfrånvänd

Skolans besparingshysteri är inhuman

Entreprenörskap i skolan handlar om kreativitet

Undermålig affärsmodell förhindrar effektiv privatisering av skolan

Lärarutbildare: Skolan drar åt höger


Vägen till framgång i skolan går inte genom förstatligande

Skolan kan inte jämföras med renhållning och äldrevård

Kravet på lärarlegitimation kommer inte att gynna eleverna

En skola är inte på samma marknad som en affär

Bråk och konfrontation inget för oss från SKL

SKL:s påhopp på oss lärare är oacceptabelt

Lustbarnen och den svenska skolan

Märkligt att bara FP vill förstatliga skolan

Trygghetsnarkomanernas krav på skolan är absurda

Dags att inse att skolan har strukturella problem

Björklunds nonchalans drabbar elever med dyslexi

Skolans problem är enbart ledningens fel
Mål- och resultatstyrningen är ännu inte införd

Jan Björklunds förslag är kassa – därav vår kritik

Skolans sämsta lärare har ofta lärarexamen

Zarembas artikelserie ett trist exempel på bristande framåtanda i skoldebatten


Vart tar skoldebatten vägen efter Zaremba?

Lärarstudenter saknar ofta kompetens för akademiska studier

Lärare måste ta egna initiativ för att förbättra undervisningen

Lärarutbildningen måste göras om

Zarembas rallarsvingar träffar inga verkliga mål

Du glömde marknadsliberalismen, Zaremba


Gymnasielärare: Katederundervisning fungerar utmärkt i en modern skola

Helvetesskildringar av skolan vinner inte på fakta

Ett osakligt mediedrev mot skolan

Rektorerna måste fokusera på skolans utveckling

Tiden är över då Kung Lärare kunde härska från katedertronen
Skolreformen riskerar att urholkas
Så tappade vi bort framtidens skola

”Lärarna blir bättre om eleverna tillåts ställa krav”

Kunskapsskolan är förbi, framtiden är en relationsskola

Lärarnas Riksförbund behöver skilja mellan fiktion och verklighet

Lars-Göran i Svinarp ska inte styra skolan

Sluta jaga de lågpresterande barnen

Skolans kunskapssyn är felaktig!

I skuggan av Björklunds skolpolitik mår eleverna dåligt

Skolan är grunden för framtidens kunskapssamhälle

Skolan ska omfamna både snickaren och mattenörden

Skolan som intellektuellt väntrum
På vilket sätt kan ett nytt skolämne rättfärdigas?
Svensk förskola nästa stora exportsuccé?!

Brörklund sätter elever och obehöriga lärare i skamvrån


Regeringen försvagar arbetslinjen i ny skollag!
Jan Björklunds politik kan bryta mot barnkonventionen

100 amerikanska röster för hemundervisningen i Sverige

Nya skollagen ett steg tillbaka

NYA SKOLLAGEN ÄR ETT SVEK MOT BARNEN


Jan Björklund måste förnya sig

Så höjer vi läraryrkets status

Sämre villkor för lärarna ger inte bättre undervisning

Utnyttja barnens nyfikenhet och upptäckarglädje

En skola för alla eller för vissa?

Gör det lättare att välja rätt skola - inför ranking för gymnasieskolor!
Skolan är i ett kaos och det finns bara en man som kan ställa allt till rätta

Medveten klappjakt på kristendomen i skolan
Skolan misslyckas med sin viktigaste uppgift

De ansvariga för matematikundervisningen gömmer sig

Gör varje skola till en turordningskrets
Sluta slå på Sveriges föräldrar!

Skolan ska kunna inhämta personuppgifter från socialtjänsten
Den svenska skolan är bättre än den utmålas! En diskussion kring PISA 2006

S i Stockholm: Öka kraven på eleverna i skolan


Stockholms skolor har tydliga utvecklingsområden

Vem vill vara lärare i den svenska skolan?

Dagens lärare – kreativa pedagoger eller styrda administratörer?
Ska skolan utbilda och utveckla eller likrikta sina elever?

Oacceptabel segregering i svensk skola

Reflektioner kring gymnasieskolan

Politikerna borde be eleverna om ursäkt, inte lärarna

Det kostar att spara på skolan!

Katederundervisning kan vara farlig för hälsan


Äntligen en efterlängtad skolverksrapport!

Duktiga elever bör slippa studera tillsammans med de sämre

Den borgerliga regeringen kan inte bryta segregationen

Politikerna bör be lärarna om ursäkt för åratal av förföljelse
Al-Mustafaskolan och iislamismen
Utmönstra ordet "flum" ur debatten

Jag har fått sommarlov efter 25 år!

Nya skollagen sätter religion före vetenskap
Nya skollagen förbjuder hemundervisning

SCB och Skolverket ljuger om lärartätheten
Flumskolans underskattning av eleverna är ett svek

Våga göra det som krävs och sluta blunda för den internationella forskningen!

Sluta hyckla om läraryrkets status

Regeringens forskningspolitik slår mot matematiken i grundskolan

Flumskolan orsak till att eleverna inte klarar matten?

Lärarnas fel att eleverna inte klarar av matematiken

Svenskar måste förstå att matematik är roligt

Resultatet från matematikundersökningen är katastrofalt för svensk skola
Newsmill är det första sociala mediet i Sverige som spinner kring nyheter och debatt. Vi publicerar varje dag olika personer med exklusiv kunskap om dagens viktiga händelser. Om du har egna erfarenheter av de frågor vi tar upp kan du omedelbart medverka i debatten. Newsmill är en del av TV4-gruppen.
Läs mer om Newsmill
Millningen är ett sätt att kommentera med känslor. Du väljer ett ord eller ett namn som du vill mäta i opinionen och läsarna kommenterar genom att välja en av fyra känslolägen som representeras av fyra färger. Rött är arg, blått är glad, grön nyfiken och gult är uttråkad. Resultatet visas direkt och rubriken på artikeln färgas med den färg som de flesta väljer.




5 kommentarer I kommentarsfältet har kommentatorn juridiskt ansvar för sina inlägg.
Betalar du? Om inte föreslår jag att barnkonventionen rivs och ansvaret för barnen återlämnas till föräldrarna.
Mycket fina ord, mindre realism och inget ur detta ska finansieras eller för den delen kunna genomföras. Dessutom hur definierar man "en jämlik utbildningsstandard för alla"? För mig låter det väldigt likt att alla barn antas vara lika, vilket jag tror alla vet inte är sant.
Hej Bo,
som skattebetalare föredrar jag att mina skattepengar går till alla barns rätt till skolgång och sjukvård, oavsett bakgrund.
Som forskare blir jag orolig när jag ser tenderser som visar att vissa barn förnekas sina rättigheter bara för att de tillhör en annan grupp än majoriteten. Det handlar om barn, glömt inte det!
Hej Robert!
tack för ditt inlägg. men mitt inlägg handlar tyvärr inte om fina ord, utan om sorlig fakta.
Vissa barn förnekas rätten till skolgång och till sjukvård i Sverige. Andra barn förnekas en utbildning av hög kvalitet, med utbildade lärare, men mindre antal lärare per elev, med höga förväntningar.
Att ha tillgång till skola, att ha utbildade lärare, och att få en utbildning av hög kvalitet med höga förväntningar gentemot alla elever är ett exempel på "en jämlik utbildningsstandard för alla barn" i Sverige oavsett bakgrund.
Har de någondsin fått likvärdig utbildning? Nu har de i a f valmöjligheten. Det hade inte barnen för 25 år sedan!
Kommentarsfältet är stängt på denna artikel.