Idag letar vi skribenter i följande ämnen:

Mobbning

Under vårvintern har mobbning diskuterats alltmer. Växer problemet och vad ska man göra åt det? Läs (20) Skriv

Incidentberedskapen

Sverige saknade incidentberedskap när ryska flygplan övade mot svenska mål under påskhelgen. Läs (8) Skriv

Politik och PR

Aftonbladet har i en serie reportage granskat relationen mellan pr och politik. Är kritiken befogad? Läs (1) Skriv

Skolan

Sven Eklöf om Skolan

Björklunds nonchalans drabbar elever med dyslexi

Skolinspektionen presenterar idag en rapport som är mycket kritisk mot hur den svenska grundskolan arbetar med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi. Många elever drabbas hårt. Skolminister Jan Björklunds ointresse och passivitet slår mot dem, skriver Sven Eklöf från Dyslexiförbundet FMLS.


Om författaren

Sven Eklöf är kanslichef på Dyslexiförbundet FMLS och har arbetet med skolpolitiska frågor under tio år och följt hela Jan Björklunds ämbetstid.

Idag presenterar Skolinspektionen en kritisk rapport om tillståndet i den svenska grundskolan för elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi. Rapporten visar framför allt på brister i anpassningen i klassrumsundervisningen. Lärarna saknar kunskaper i både i pedagogik och metodik, det saknas inlästa läromedel och alternativa verktyg. Skolorna uppvisar också brist på samordning. Allvarligast är dock de brister som finns i att följa gällande skollagstiftning; att upprätta individuella planer och åtgärdsprogram och att sätta in särskilt stöd.

Dessa brister hotar elevernas hälsa, deras utbildning och framtid. Dyslexiförbundet FMLS menar att skolminister Jan Björklund under hela sin ämbetsperiod visat ett förvånande ointresse och passivitet i dessa frågor. 40.000 elever med läs- och skrivsvårigheter i grundskolan är ingen marginell fråga.

Den framtida lärarutbildningen till exempel är en vital pusselbit i detta. Där föreslog utredaren att alla lärarstuderande skulle lära sig att hantera läs-och skrivsvårigheter och neuropsykiatriska tillstånd ur ett pedagogiskt perspektiv, eftersom funktionsnedsättningarna är så vanliga. Detta tog tyvärr inte skolministern och regeringen fasta på utan sjösatte något, som detta avseende var mycket lamt och kravlöst.

Dyslexiförbundet FMLS har sedan många år föreslagit en rejäl satsning på inlästa läromedel i skolan för att uppnå samma höga kvalitet avseende detta som på högskola och universitet. Där studerar idag nära 3.000 personer med dyslexi, tack vare inlästa läromedel mm. Våra förslag har förbisetts.

Beträffande lärarfortbildning har gjorts en del i form av "lärarlyft" och "kunskapsöverföringsprojekt". Men alldeles för lite. Dyslexiförbundet har erbjudit sig att inom ramen för verksamheten Skrivknuten fortbilda upp till 3.000 lärare per år. Som svar på detta får förbundet sitt stöd från departementet i princip halverat. Obegripligt!

Slutligen har vi under två års tid kämpat tillsammans med hela handikapprörelsen för att den nya skollagen skall kompletteras med en skrivning om rätt till särkilt stöd om man har specialpedagogiska behov. Vid ett möte med skolministerns närmaste man - statsekreterare Bertil Östberg - den 17 juni 2010 medgav man att det fanns en brist och att lagen skulle kompletteras på lämpligt sätt för att uppnå detta. Ännu har inget hänt. Idag förnekar departementets presstjänst att det finns något problem i detta avseende med den nya skollagen. Något som för oss förefaller vara ett svek.

För att råda bot på de brister som finns för våra elever i det svenska skolsystemet måste skolministern ta kraftfulla initiativ för att visa skolhuvudmän runt om i landet att detta är en allvarlig fråga och som måste hanteras offensivt av alla ansvariga. Vi har inte råd med ytterligare en förlorad generation elever med läs-och skrivsvårigheter/dyslexi.





Trackback URL: http://www.newsmill.se/trackback/36852

17 kommentarer I kommentarsfältet har kommentatorn juridiskt ansvar för sina inlägg.

Så barn med läs- och skrivsvårigheter ska alltså få inlästa läromedel. Och det är för att de ska... få extra mycket övning i läsning eftersom de har läs- och skrivsvårigheter?

Permalänk | Anmäl #1 Philemone Siclone, 2011-05-31, 21:15

Det kan ju vara lite knepigt att förstå om man inte är insatt. Tänk dig en person som ser dåligt. Det hjälper inte så mycket för honom att öva - han ser inte bättre. Lösningen är glasögon. Eller en rörelsehindrad - här kan lösningen vara en rullstol. Detsamma gäller för en dyslektiker. Läsningen kan funka till en viss gräns - sen går det inte. Lösningen när man skall läsa mycket och länge är inlästa böcker eller talböcker. Enda chansen för en person med dyslexi att klara kvalificerade studier.

Permalänk | Anmäl #2 Sven Eklöf, 2011-05-31, 21:36

Det finns så många olika behov där olika personer/organisationer kräver hjälp/stöd av samhället och därmed även skolan. Problemet är bara att det inte är behov som styr utan vem/vilka som syns och hörs mest. Och det beror i sin tur på att man knyter till sig de som kan föra ut budskapet i media och till politiker. Rättvist? Nej.
Ett ex. är bröstcancer vs prostatacancer. Det dör betydligt fler i det senare.

Permalänk | Anmäl #3 Bo Grahn, 2011-05-31, 21:42

Det finns så många olika behov där olika personer/organisationer kräver hjälp/stöd av samhället och därmed även skolan. Problemet är bara att det inte är behov som styr utan vem/vilka som syns och hörs mest. Och det beror i sin tur på att man knyter till sig de som kan föra ut budskapet i media och till politiker. Rättvist? Nej.
Ett ex. är bröstcancer vs prostatacancer. Det dör betydligt fler i det senare.

Permalänk | Anmäl #4 Bo Grahn, 2011-05-31, 21:42

Nonchalansen står Socialdemokraterna för som under Palmes tid som skolminister införde Grundskolan, avskaffade en hel del speciallärare redan när skolan var Statlig.

Att skylla gamla synder från den ena sidan på den som just nu råkar sitta vid makten. Det är skandal.

Permalänk | Anmäl #5 Inger E Johansson, 2011-06-01, 06:35

Vi måste förstår en sak och det är att den storskaliga invandringen av människor som inte arbetar men har många barn innebär att resurserna som kan satsas på utbildning inte växer men att allt fler ska dela på dem.

Det innebär med nödvändighet att man måste dra in på något, kvalitet och/eller kvantitet måste minska.

Och eftersom varken de borgerliga eller Socialdemokraterna vill ändra på invandringspolitiken så är det bara att vänja sig, det kommer bara att bli allt sämre framöver för de flesta.

Permalänk | Anmäl #6 Bo T, 2011-06-01, 06:49

Kan vi inte avsätta den här dåren Björklund snart?? Hur stor förödelse ska han få göra sig skyldig till innan vi tar tag i saken på allvar?
Han är en usel skolminister, bort med honom, han förstör våra barns framtid!
Hit the road, Björklund!

Permalänk | Anmäl #7 L. Cienfuegos, 2011-06-01, 07:51

Inger
Naturligtvis har du rätt i att den problematik som finns inte enbart är Björklunds fel. Tidigare regeringar har väl även de gjort en del misstag, så här sett i backspegeln. Men nu är det faktiskt så att han är nuvarande minister sedan fyra år och den som får stå till svars.
Om man skall använda ordet "skandal", så passar det bra in på det nuvarande tillståndet, där så många barn far illa trots att vi egentligen har kunskap att förhindra det.

Permalänk | Anmäl #8 Sven Eklöf, 2011-06-01, 09:46

#8 Sven Eklöf. Vad hjälper kunskap när resurserna tryter?

Permalänk | Anmäl #9 Bo T, 2011-06-01, 10:29

Bo
Om det enbart handlade om resurser så skulle vi inte ha råd med någonting. Men gubevars handlar det om prioriteringar. Att fixa ett anständigt bemötande för en elev med dyslexi är gratis. Att anpassa undervisningen handlar om vilja. Att skaffa utrustning mm kostar några 10.000. Specialpedagogiska insatser blir något dyrare.
Ställ det mot de cirka 10 mkr en person kostar samhället under sin livstid om man hamnar utanför arbetsmarknad mm.

Permalänk | Anmäl #10 Sven Eklöf, 2011-06-01, 10:41

Visst handlar det om prioriteringar, #10 Sven Eklöf.

Och den svenska regeringen anser att utländska människors behov går före svenskarnas behov.

Att det är en helt katastrofal politik är vi helt överens om. Sverige är inne i en negativ spiral där allt fler människor ska dela på en kaka som inte växer vilket gör att problemen staplar sig allt högre.

Att ett antal invandrare ostört tillåtits tjäna miljoner på att låtsas vara handikappade för att sen stoppa assistansersättningen i egen ficka är bara alltför symptomatiskt för regeringens politik.

Regeringen är på väg att anslå ett antal miljarder kronor för att ge illegala immigranter full tillgång till sjukvårdens alla resurser.

Gissa vem som får betala.

Permalänk | Anmäl #11 Bo T, 2011-06-01, 11:47

#11 Bo T har helt rätt.

Invandringspolitiken kostar idag 10% av BNP, dvs 326 miljarder 2010, enligt seriösa beräkningar. Det är lika mycket som skola-vård-omsorg tillsammans. Tänk själva, om drygt 20% av befolkningen har invandrarbakgrund och sysselsättningsgraden är 50% så skall ca en miljon invandrare försörjas av svenska skattebetalare, det kostar pengar.

Sverige har redan världens högsta skatteförtryck och har inte råd med att integrera fler invandrare i massarbetslöshet, massbidragsberoende och masskriminalitet. Anvisa alla flyktingar till flyktingläger i konfliktens närområde då kan vi hjälpa lika många till 1/100 av kostnaden. Vi har 500.000 arbetslösa i Sverige och 50 miljoner i Europa om vi skulle behöva arbetskraft.

Permalänk | Anmäl #12 Johnny Andersson, 2011-06-01, 12:34

Tack, #12 Johnny Andersson.

Att vissa länder exporterar människor till Sverige som bara kostar är lika osunt som all annan handel som inte går att räkna hem.

Men kostnaden är inte bara pengar, det handlar om lidande i sjukvårdsköer, dyslektiker och handikappade som inte får hjälp, en skola som inte fungerar osv.

Det handlar om kriminalitet, bostadsbrist och arbetslöshet.

Och hela felet är att inkompetenta skrivbordsekonomer i regeringen tror att Sveriges befolkning måste öka om ekonomin ska kunna växa, ett samband som bara gäller under vissa förutsättningar och en målsättning som istället borde vara att maximera levnadsstandarden för de som bor i landet.

Permalänk | Anmäl #13 Bo T, 2011-06-01, 13:22

Hmm. Jag läste en forskningsrapport från Göteborg (glömt tantens namn). Hon hade visat att dyslexi handlade om språkbildning i alla dess former, inte bara läsande och skrivande. Hon menade att dyslektikern, i.o.m att han/hon väljer bort läsning/ får läsning bortvalt av välmenande vuxna, så missas ett helt register av språket, skriftspråket, som också innehåller en stor del av de begrepp som behövs i ett vuxet liv.
Därför tänkte jag i min enfald att man skulle syssla med läsning lite mer omsorgsfullt så att fler av eleverna kan hänga med. Titta på Nya Zeeland. Där lär man barnen läsa väldigt omständligt och ritualiserat. Och se där. De saknar dyslektiker.
Har jag problematiserat nu, eller bara ådaglagt bristande kunskap och erfarenhet?

Permalänk | Anmäl #14 Philemone Siclone, 2011-06-01, 14:08

#13 Bo T.

"...målsättning som istället borde vara att maximera levnadsstandarden för de som bor i landet."

Exakt, det är inkomsten per capita som är intressant. Sedan har vi alltid fått höra att det är överbefolkningen som är det största problemet, men nu när befolkningsökningen avstannat i Europa och västvärlden så är plötsligt det ett större problem.

Om den svenska befolkningen halveras i framtiden innebär det dubbelt så mycket naturresurser per capita, hälften så stor miljöbelastning, bättre livsmedels försörjning, etc. Viktiga faktorer när billig fossil energi blir allt dyrare och dyrare.

När 25% av den produktiva svenska befolkningen utvandrade till Amerika mellan 1848 till 1924 så överlevde Sverige som nation och fick till och med demokrati på kuppen.

Svenska folket måste bestämma sig om man vill ha god välfärd eller massinvandring, vi har inte råd med båda.

Permalänk | Anmäl #15 Johnny Andersson, 2011-06-01, 14:18

Philemone
Du har helt rätt. Läsning och skriftspråk är jätteviktigt. Missar man det, så står man sig slätt. Genom talspråket lär du dig 5.000 glosor. Genom en aktiv läsning når du snart 50.000 eller 100.000 om du ligger i. Därför är det så viktigt att de med avkodningssvårigheter (dyslektoiker) får hjälp att läsa skriftspråk "med öronen" - precis som de synskadade. (Talböcker) Det är så det fungerar.
Beträffande Nya Zealand så har de vad jag hört mycket goda resultat i skolan beträffande läsning och detta hänger vad jag förstår samman med att man har mycket väl utbildade lärare. Det förhållandet har vi tyvärr inte i Sverige idag, vilket är en del av problemet.

Permalänk | Anmäl #16 Sven Eklöf, 2011-06-01, 14:40

#16 Då har vi en deal. Använda lärarnas utbildningstid till något vettigt. För vår lärarutbildning är inte för kort. Lär dem lära barnen att läsa, och vi slipper de flesta läs- och skrivsvårigheter? Och en massa barn slipper att känna sig misslyckade?

Permalänk | Anmäl #17 Philemone Siclone, 2011-06-01, 19:44

Kommentarsfältet är stängt på denna artikel.



annons:
annons:

Newsmill-bloggen

Newsmill till TV4 News

 Nyhetsbolaget, som bla producerar Nyheterna i TV4 och TV4 News tar över Newsmill. För våra ...

annons:
annons:

Om Newsmill

Newsmill är det första sociala mediet i Sverige som spinner kring nyheter och debatt. Vi publicerar varje dag olika personer med exklusiv kunskap om dagens viktiga händelser. Om du har egna erfarenheter av de frågor vi tar upp kan du omedelbart medverka i debatten. Newsmill är en del av TV4-gruppen.

 

Läs mer om Newsmill

Newsmill-bloggen

Newsmill till TV4 News

 Nyhetsbolaget, som bla producerar Nyheterna i TV4 och TV4 News tar över Newsmill. För våra ...

Vad är att Milla?

Millningen är ett sätt att kommentera med känslor. Du väljer ett ord eller ett namn som du vill mäta i opinionen och läsarna kommenterar genom att välja en av fyra känslolägen som representeras av fyra färger. Rött är arg, blått är glad, grön nyfiken och gult är uttråkad. Resultatet visas direkt och rubriken på artikeln färgas med den färg som de flesta väljer.


 
© 2008 Newsmill. All rights reserved.