Vilket ansvar har de vuxna?

Förutom själva frågeställningen, ifall barn har rätt att slå tillbaka i självförsvar, så kan man använda händelsen som en ingång till att titta på det som skett innan. Det framkommer tydligt att Heynes har blivit mobbad i många år. Vilket ansvar har de vuxna i skolan för att se vad som pågår, åtgärda det och jobba för en kultur där man stärker varandra istället för sänker varandra? Min upplevelse, både när jag själv gick i skolan och ifrån mina barns skolgång, är att allt för ofta fallerar de vuxna i att ta det ansvaret. Mobbning är fortfarande, efter år av debatter och skrivelser, ett stort problem. Tyvärr ser jag också en tendens hos vuxna att problematisera barns reaktioner, lägga energi på hur ett kränkt barn får och inte får reagera, istället för att fråga sig vad var det vi vuxna bommade här. Ibland orkar människor inte med sitt eget ansvar och då är det lätt hänt att man pekar på någon annan. I mobbning ofta på den mobbades eller föräldrars reaktioner.

När mobbning får pågå i flera år kan jag inte se det på annat vis än att de vuxna är frånvarande och därmed inte tar sitt ansvar. Det har ingen betydelse om frånvaron beror på att man blundar,inte ser vad som sker eller ren okunskap. Det gör ingen skillnad för barnen, resultatet blir ändå detsamma, mobbning pågår. Ansvaret för hur barn har det måste onekligen alltid vara de vuxnas. I det ingår att kunna se hur barnen har det, hur man får kränkningar och mobbning att upphöra samt hur man bygger en kultur för att stärka istället för sänka. Saknas det kunskap i någon av dessa områden, vilket syns på hur barnen beter sig mot varandra, bör ansvaret för att skaffa sig det fortfarande ligga på de vuxna. Vem ska annars ta det? En skola finns till för att lära sig och rimligen bör det även gälla de vuxna där. Skall pedagogik innebära att visa vägen så bör även en god pedagog inse att man visar vägen bäst genom att leva som man lär, dvs visa att man gladligen lär sig nya viktiga saker. Då mobbning är så omfattande borde det vara varje god pedagogs första prioritet att lära sig allt som behövs för att kunna fullgöra sitt ansvar för barns välmående i skolan. Visst borde alla som jobbar i skolan tycka att barns välmående är viktigt? Så min undran här och i alla andra fall där det förekommer mobbning, var är de vuxna? Varför tar ni inte ert ansvar?

När de vuxna inte tar sitt ansvar och är frånvarande kan man ju fråga sig själv vad man skulle gjort i Heynes skor, när det är nog. Varje människa, liksom land, måste ha rätt att sätta en gräns, säga ifrån, när man blir invaderad. Har man försökt med diplomati, och det inte fungerade, sedan medlare och det inte fungerade, vad återstår? Säga; "Ja, ja du får väl fortsätta att kränka mig. Jag är ändå inte värd att ha det bättre"? Vill vi lära våra barn att de inte är värda mer, att de ska lära sig att stå ut med att bli mobbade/ illa behandlade? Är inte det också kränkande? Kan vi inte se det goda i att barnet säger; "Det räcker, du får inte behandla mig så här", oavsett hur det görs? Kom ihåg, att det går så långt är för att de vuxna inte har gjort sitt. För mig är svaret solklart, tyvärr. Heynes, du har all rätt att stå upp för dig själv och dina rättigheter, ingen har rätt att invadera dig. De som fördömer det får gärna visa ett alternativ som fungerar i praktiken, eller ännu hellre se till att vuxna inte överger barn så att det inte behöver gå så här långt.

Jag skulle även tycka att det var intressant att veta vilka lärdomar vuxna i skolan tar av händelsen med Heynes. Tänk om man kunde se det som en väckarklocka för att skapa en social miljö där alla stärker varandra istället för sänker varandra. Kanske kan även en verksamhet som hyllar teoretiska kunskaper, dvs skolan, bli öppen för att förmågan att skapa en stärkande miljö är en praktisk kunskap. Det har skrivits massvis av fina ord på papper, däremot så lever inte orden i vardagen. För min del innebär det att förmågan till att skapa en stärkande miljö saknas, förmodligen för att man inte vet hur man gör, dvs den praktiska kunskapen saknas. Jag ber er, lär er det som behövs, så att alla mobbningsdebatter kan läggas till historien. Passa även då på att skicka en blomma med tack till Heynes, för att han satt igång något nytt och bättre.

Jussi Ora (11 artiklar)

Anmäl

Trackback URL: http://www.newsmill.se/trackback/34644

3 kommentarer Logga in för att kommentera
I kommentarsfältet har kommentatorn juridiskt ansvar för sina inlägg.

Lärarna vet precis vad som pågår men tycker att det är bättre att eleverna ger sig på varandra än att lärarna själva utsätts för terrorn.

Att söndra och härska är en gammal beprövad härskarteknik.

Permalänk | Anmäl #1 Bo T, 2011-04-01, 12:25

Bo T.
Du verkar göra din värld väldigt enkel.....
Lärare är sådana.....Bagare sådana....Bilmekaniker sådana...o.s.v.
Som en liten bilderbok för små barn. ;-)

Permalänk | Anmäl #2 Nisse, 2011-04-02, 12:26

Vad jag menar, Bo T, är att...Varför smutskasta en hel yrkesgrupp i ett kort inlägg utan förklaring?

Naturligtvis finns det dåliga lärare men ditt inlägg känns som att dra alla över en kam.
Det finns massor av duktiga lärare som arbetar på ett mycket positivt och bra sätt med mobbing.

Permalänk | Anmäl #3 Nisse, 2011-04-05, 13:31