Idag letar vi skribenter i följande ämnen:

Miljöpartiet

Miljöpartiet håller kongress i helgen. Läs (13) Skriv

EMU

Nyval i Grekland. Kan landet räddas kvar i eurozonen? Läs (91) Skriv

Hyresrättens roll i ekonomin

Vilken roll spelar egentligen hyresrätten för arbetsmarknaden och för den reala och finansiella ekonomin? Skriv

kameraövervakning

Lotta Edholm (fp) om den nya kameraövervakningsutredningen

Därför bör skoleleverna kameraövervakas

Kameraövervakningen inne i skolorna behövs ibland, den skapar trygghet samt stävjar brott. I dag den 4 november överlämnades 2008 års kameraövervakningsutredning till regeringen. Här har man dock valt att inte lämna tydliga riktlinjer för hur just skolor ska få använda sig av kameraövervakning. Det är ett problem, skriver folkpartiets LOTTA EDHOLM.


Om författaren

Lotta Edholm är Skolborgarråd (fp).

Den utredning som i dag överlämnades till regeringen ger inga nya svar till skolorna i Stockholms stad. Skolorna kommer fortsatt att befinna sig i en form av praxisvakuum när det gäller kameraövervakning i skolornas lokaler.

Kameraövervakning i skolorna har blivit en allt vanligare metod för att få bukt med misshandel, langning, sabotage och inbrott. Datainspektionen har nu, i en rad beslut över hela Sverige, slagit ner på denna sortens
övervakning och också fått stöd i länsrätten i sin bedömning. Om detta beslut inte ändras så innebär det i praktiken att denna typ av brottslighet återigen ökar på många av våra skolor, inte minst i utsatta förortsområden.

I dag den 4 november överlämnades 2008 års kameraövervakningsutredning till regeringen. I utredningen har man valt att inte lämna tydliga riktlinjer för hur just skolor ska få använda sig av kameraövervakning.

Jag menar att kameraövervakningen inne i skolorna ibland behövs, att den skapar trygghet samt stävjar brott. Datainspektionen, å sin sida, menar att integritetskränkningen för eleverna är för stor i förhållande till fördelarna. Om utredningen blir proposition kommer vi att fortsätta famla i mörkret och övervakningskameror kommer att slås på och stängas av lite ad hoc. Det kommer också innebära fler processer från stadens och skolornas sida eftersom praxis lyser med sin frånvaro. Därför måste utredningen kompletteras med detta mycket eftersatta perspektiv.

Kameraövervakning regleras idag i två olika lagar. Övervakning som sker på en plats dit allmänheten inte har tillträde tillämpas personuppgiftslagen, PuL. Nu föreslås dessa två lagar bli en. Övervakning på allmänna platser har hittills reglerats i lagen (1998:150) om allmän kameraövervakning (LAK). På den senare ansöker man
hos länsstyrelsen om tillstånd, ett förfarande som inte kommer att förändras enligt utredningen. Hos länsstyrelsen är det svart eller vitt: antingen får man tillstånd, eller inte. I praktiken innebär det att kameror utanför skolbyggnaden är tillståndspliktiga, medan kameror inne i skolan inte är det. Datainspektionen kan dock i efterhand besluta att kamerorna är integritetskränkande och måste monteras ned.

Ändamålet med kameraövervakningen är att skapa en säker och trygg arbetsmiljö för elever och skolans personal, att motverka inbrott, sabotage, anlagda bränder samt att motverka olaga hot och våld. Att graden av inbrott, övergrepp och skadegörelse minskat visar att behovet finns. Övervakningskamerorna är ofta placerade för att minska inbrottsrisken, men också i t ex korridorer där risk för bråk och misshandel finns. Den hårddisk som tar emot inspelade sekvenser är programmerad att lagra materialet i en vecka innan nytt material spelar över gammalt. Ingen tillåts titta på materialet om inget har inträffat. Det är också reglerat vem som har tillgång till materialet, vilket oftast är rektorn.

I Stockholms stad har Datatinspektionen bl a slagit ned på kameraanvändningen i Ross Tensta gymnasium. I områden som t ex Tenstafinns en del tungt belastade ungdomar. Dessa har ibland också, trots att de inte går på skolan, varit ett problem för Ross Tensta. Med kameraövervakningen har problemen minskat och skolan har inte längre samma arbetsmiljöproblem.

Det är viktigt att påpeka att alla utrymmen i skolan inte övervakas. De områden som inte omfattas är t ex skolsalar, toaletter, elevrådets lokaler, grupprum, kontorslokaler, bibliotek, hörsal, huvudentré och passage mot expeditionen. Användningen av kameror är också väl förankrad bland elever och personal.

Jag tror att de flesta är överens om att kameraövervakning är integritetskränkande, men att den ibland är nödvändig för att skapatrygghet och för att förhindra brott. Frågan är bara var gränsen ska dras. Datainspektionens beslut ger ingen som helst vägledning och det är tveksamt om en framtida dom i Kammarrätten kommer att göra oss klokare. Därför måste nu regering och riksdag slå fast ett regelverk för
användningen av kameror i våra skolor. Skolor ska inte behöva begå lagbrott för att få veta var gränserna går.





Trackback URL: http://www.newsmill.se/trackback/13625

14 kommentarer Logga in för att kommentera
I kommentarsfältet har kommentatorn juridiskt ansvar för sina inlägg.

Folkpartiet fortsätter att måla bilder om skolan som en värld i förfall, där okunnighet och våldsamheter präglar vardagen. Dessutom är ungarna allihop potentiella brottslingar som måste ständigt övervakas. Med dessa bilder marknadsför man sin tuffa skolpolitik.

Men stämmer bilderna? Efter att ha arbetet 25 år i olika skolor, både i Stockholm och på landet, så skulle jag vilja hävda att fp:s grällt målade bild av den farliga och odugliga skolan är falsk, och dessvärre också en medveten propagandalögn. Man vet ju numera - sedan språktestet - att det lönar sig att spela på folkfördomar, för det ger röster. Att partipropagandans bråkstakar och huliganer bara finns på några få platser spelar ingen roll för fp. Men man tänker inte på att man samtidigt stämplar flera hundra tusen skötsamma barn och ungdomar som våldsmän.

Permalänk | Anmäl #1 F.d. folkpartist, 2009-11-04, 18:44

Kameraövervakningens effekter kontra integritetsfrågan är omtvistade, helt klart. Politiker verkar ha förkärlek för att blint tro på tekniken. Tyvärr har de en stor nackdel - de kan varken gripa in eller kontrollera en situation, ej heller kan de arbeta med preventiva medel i form av kommunikation. De hotar bara med att ta upp det som händer på ett band som i bästa fall kan hjälpa till att lösa vem som gjorde vad.

Själv tror jag att problemen i skolan skulle ordna upp sig bättre med mindre klasser och fler, samt inte minst på raster och i offentliga utrymmen, närvarande lärare och vuxna anställda med kompetens om ungdomars vardag och förutsättningar.
Snart finns det inga sådana kvar..... Är det tekniska lösningar som ska vara förebilder för barn och ungdomar också, när vi ändå håller på????

Permalänk | Anmäl #2 HN, 2009-11-04, 18:52

Övervaka symptomen istället för att åtgärda grundorsakerna.
Som alltid vill politiker ta den enklaste, snabbaste och mest "handlingskraftiga" vägen.

"Ingen tillåts titta på materialet om inget har inträffat. Det är också reglerat vem som har tillgång till materialet, vilket oftast är rektorn."

Här ligger väl en del av problematiken.
Vilka händelser är det som ger tillåtelse att granska materialet?
Hur kontrolleras vilka som tar del av materialet?
Vad händer om någon obehörig tar del eller än värre publicerar det på t ex Youtube eller sprider det på annat sätt?
Informeras de som blivit granskade när detta sker som följd av någon händelse?
Hur hanteras material då något hänt som gjort att det granskats? Inte raderas det väl då efter en vecka?
IT-personal som sköter underhåll av program, kameror och dator, vad gäller för dom?
Tas säkerhetskopior och i så fall, hur hanteras dessa?
..... och en hel rad andra frågor som jag tycker bör besvaras, men som kanske inte är läge att ta just nu.

Jag tror de flesta kan leva med viss kamerabevakning - om de kan känna sig trygga med att materialet inte missbrukas och sprids eller plötsligt används till andra ändamål än det ursprungligen avsedda.

Oavsett svaren på frågorna, så är det fortfarande bara en lindring av symptom. Risken är stor att grundorsakerna kvarstår utan att bli åtgärdade.
Det ligger ju också i FP:s intresse att svartmåla skolan så att de kan profilera sig på att "förbättra" den.
Och med tanke på problem Lotta haft att hantera senaste tiden, kanske kameror hos rektorn vore mer befogat än i korridoren?

Permalänk | Anmäl #3 pr1vat3, 2009-11-04, 21:35

Övervakning skapar inte trygghet.

Kommunikation, kontakt och ömsesidig respekt skapar trygghet.

Permalänk | Anmäl #4 David T, 2009-11-04, 22:12

Integritet ar ett ord som i Sverige har tappat betydelse. Tragiskt att se. Med denna utveckling kommer varenda manniska vara overvakad fran det att de stiger ut ur dorren, hur kan man kalla det sakerhet? Och eftersom de flesta brotten sker i hemmet sa drojer det val inte lange innan vi har kameror aven dar.

Permalänk | Anmäl #5 1984, 2009-11-05, 01:45

Jag håller med fp. Barnen ska övervakas.
Jag var mobbad och slagen under nästan alla mina år i skolan.
Ingen gjorde något åt det. Ord stod mot ord. Min integritet kränktes varje dag utan att jag fick hjälp. Jag blev nästan dränkt vid ett tillfälle.
Mobbarna kom undan utan påföljd.

Jag säger bara: Jävla mobbare!! Deras integritet kan köras upp i deras...

Permalänk | Anmäl #6 Danne, 2009-11-05, 07:44

Sedan när blev liberalism samma sak som fascism?

Finns det problem i skolorna? Givetvis. Min egna hemort har problem med omfattande skadegörelse under helger, fönster har slagits sönder osv. Antagligen kan det finnas mobbning och att folk slåss på rasterna som det alltid har varit.

Löser man detta genom kameror? Som jag ser det nej, om något utmålar man en hel generation som kriminella. För mig skulle det innebära att om jag ändå antas vara kriminell så kan jag lika mycket bli det. En liknelse kan vara med alla kameror de har satt upp på bussarna i Göteborgsområdet som skulle minska klottret och förstörelsen, något jag kan intyga inte precis har hänt (om de nu inte har reparerat bussarna sedan kamerorna installerades.´).

Det mest intressanta är dock att politiker som inte har några problem med att stifta lagar innanför stängde dörrar, inte vill ge sina barn rätten till integritet.

Lös det grundläggande problemet, ha mer vuxna som kan ingripa under rasterna och skapa respekt mellan barn och vuxna, det lär skapa mer trygghet än ett par kameror.

Permalänk | Anmäl #7 robjoh, 2009-11-05, 08:21

David T skrev:

"Övervakning skapar inte trygghet.

Kommunikation, kontakt och ömsesidig respekt skapar trygghet."

Detta var det mest koncentrerade och vettiga jag läst i övervakningsdebatten. Tack!

Permalänk | Anmäl #8 John H Nilsson, 2009-11-05, 08:50

Våra barn är skyldiga att vara i skolan. De kan alltså inte undgå kameraövervakningen. Det som kommer att ske, och förmodligen är detta politikernas tanke sedan början, är att barnen vänjer sig vid att alltid vara övervakade. Fundera ett tag på vad det innebär för samhället.

Om något hittats på hårddisken kommer säkert en lag som säger att den datan omedelbart skall föras över till polis, socialtjänst, hälsovårdsmyndigheten, och så vidare, allt i syfte att när man avskaffat straffrihet för barn och preskriptionstider kunna använda dessa filmer mot elever som sedan växer upp till att kritisera systemet, eller helt enkelt användas som utpressningsmedel mot oppositionella föräldrar.

Fascismens vindar blåser hårt i Sverige. Sedan 1997 har inte en enda lag ökat den personliga integriteten (enda tveksamma exemplet är PUL), så självklart finns det ingenting som kommer stoppa förslag som obligatorisk chippning, avskaffad yttrandefrihet, organisationsfrihet, mötesfrihet eller informationsfrihet, instiftande av godtycklig arrestering utan information om varför, nya skatter som bedöms från fall till fall av skatteverket, eller någonting alls.

Vi fick i alla fall 50 år av mänskliga rättigheter. Gör er beredda på att leva utan dem...

Permalänk | Anmäl #9 Svempa, 2009-11-05, 09:31

Åtgärda grundproblemet, att våld och hot är en alltmer vanlig del i vardagen för ungdomar i skolan. Våga säga att det finns ett skäl till att övervakning diskuteras för skolor i förorten men inte innerstan. Våga peka ut att något blivit allvarligt mycket sämre i samhället när kameraövervakning och väktare blir en del av skolmiljön. Våga stå för vad alla vi uppväxta i förorterna sett runt omkring oss under lång tid och som bara blir värre och värre och värre...

När Sveriges politiska elit slutar bygga getton i multikulturalismens namn, ger oss polis och åklagare som vågar angripa kriminaliteten och ser till att vi har lagar som göra att de personer som står bakom missdåden försvinner för mycket lång tid ur samhället för att skydda de oskyldiga, då kommer kameraövervakning inte behövas. Tills dess blir förslag som dessa bara tomma slag i luften. Kurvorna över våld, överfall, våldtäkt, hot och rån kommer fortsätta stiga och det råder ingen tvekan om vilka grupper som kommer fortsätta leda statistiken.

Permalänk | Anmäl #10 Yussuf, 2009-11-05, 13:31

I stället för kameror behöver Lotta Edholm fundera över varför det blev nödvändigt med kameror och varför hennes partis politik leder till Sveriges förfall..

Permalänk | Anmäl #11 goran, 2009-11-05, 21:43

Jag anser att flertalet kommentatorer här inte förstår problemets allvar

Det finns skolplikt i detta land vilket betyder att en elev MÅSTE gå till skolan var sig han vill eller ej. Vare sig han mobbas eller ej.

Mobbingen kastrerar mentalt många pojkar och utlöser många självmord och även majoriteten av de skolmassakrer vi har sett i USA på senare år.

Det är ett OERHÖRT stort problem och måste stoppas. Så har inte skett och jag anser att det inte går utan kameraövervakning.

Med en s.k speeddomekamera som förstorar några hundra gånger kan EN lärare som rastvakt förhindra all mobbing på skolgården. Pojkarna klarar helt enkelt inte att dölja sin misshandel av andra pojkar inför kamerorna.. Visst kränker detta mobbarnas integritet och jag förstår att de som gillade att spöa upp sina klasskamrater på rasterna irriterar sig på denna inskränkning i deras frihet, men jag anser det berättigat eftersom skadorna på de mobbade är så allvarliga och kan utlösa svår kriminalitet hos de mobbade. I mitt fall blev jag en s.k knarkkung pga att jag blev mobbad två år i min pubertet och att jag blev förbannad på samhället som lät mobbingen ske. Jag har skrivit en bok om detta som ni hittar på www.kapitel1.se. Finns en länk direkt från min sida här på Newsmill.

Mobbingen måste bort från våra skolor !!!

Jag gillar inte heller att eleverna ska behöva vänja sig vid kameraövervakning, men det går ju inte att få bort mobbingen på annat sätt !

Permalänk | Anmäl #12 Börje Lundberg, 2009-11-06, 04:20

Börje Lundberg:
Problemet är kanske inte i första hand att kameraövervakningen kränker mobbarnas integritet, tänker jag, utan att den kränker integriteten för alla de som är inte mobbar, som sköter sig och därför borde få vara i fred för sådana här tvångsåtgärder.

Precis som du skriver finns det en skolplikt här i landet, vilket innebär att varje elev måste gå till skolan. Om kameror blir legio i skolan, tvingas alltså barn och unga in i en miljö där snudd på varje steg de tar övervakas, utan att de överhuvudtaget gjort någonting för att förtjäna detta intrång i sitt privatliv. Det är ett övergrepp, varken mer eller mindre. Och en inskolning i det nya övervaknings- och kontrollsamhället

Jag tror dessvärre inte att det finns någon bortre gräns för vilka integritetsintrång våra lagstiftare kan komma att godkänna, med hänvisning till att det behövs för t ex brottsbekämpningen. Så vad gör vi när vi "erbjuds" att operera in RFID-chips (eller liknande) under huden, för identifiering? Ska vi alla göra det "för att vara solidariska med brottsoffren", på ett liknande sätt som vi nu uppmanas att vaccinera oss av solidariska skäl? Kommer man att säga att det bara är "brottslingar och gamla mormor" som inte vill acceptera en sådan märkning (en slogan som tydligen används av de som vill avskaffa kontanterna i samhället).

Först kommer en sådan märkning antagligen att erbjudas oss på frivillig väg och gynnas av goda ekonomiska villkor etc. Men så småningom kommer inga andra alternativ att erbjudas för identifiering, och det kommer att bli omöjligt att vara anonym om du vill ha del av samhällets service. Det vore bara en logisk fortsättning i det nuvarande samhällsklimatet.

Jag tror att vi håller på att bygga ett fängelse åt oss själva, där vi medborgare bara har skyldigheter, inga rättigheter. Är det så vi vill ha det? Står vi inte ut med att ha fri- och rättigheter?

Men hur ska mobbningen åtgärdas då? Genom mänsklig närvaro av skolpersonal i de lokaler som nu föreslås skall kameraövervakas. Som David T skrev (tål att upprepas):

"Övervakning skapar inte trygghet.

Kommunikation, kontakt och ömsesidig respekt skapar trygghet."

Permalänk | Anmäl #13 John H Nilsson, 2009-11-06, 10:36

Börje... med flera kameraförespråkare

Vad är det för fel på personal? Vuxna som kan finnas tillgängliga för att kontrollera och som elever kan ta kontakt med.
Förutom den rena funktionen att kunna bevaka, kan de finnas tillgängliga för att samtala och till och med delta i en del aktiviteter med eleverna.
Personal kostar pengar, ja. Men det ska ställas mot den samhällskostnad som problemen utgör idag och de mervärden som man kan uppnå med högre personaltäthet. Säkerligen kommer problemen att finnas kvar även med kameror, men försiggå i "döda vinklar", utrymmen och platser som ännu är obevakade.

Förebild. Har det begreppet försvunnit helt.
Är den enda bild som härskar i dagens cyniska samhälle den bild som förmedlas av elektronisk utrustning?

Jag är inte helt emot kamerabevakning. Men jag är definitivt emot att det är standardåtgärd.
(För övrigt kvarstår frågorna jag ställde i förra kommentaren)

Permalänk | Anmäl #14 pr1vat3, 2009-11-06, 19:38

annons:
annons:

Newsmill-bloggen

Newsmill med i nationella provet

100 000 gymnasieelever sitter nu och skriver nationellt prov i svenska. Enligt uppgift ingår två Newsmill-artiklar, ...

annons:

Om Newsmill

Newsmill är det första sociala mediet i Sverige som spinner kring nyheter och debatt. Vi publicerar varje dag olika personer med exklusiv kunskap om dagens viktiga händelser. Om du har egna erfarenheter av de frågor vi tar upp kan du omedelbart medverka i debatten. Du kan kommentera och skriva egna inlägg som publiceras på hög nivå eller medverka genom din blogg.

 

Läs mer om Newsmill

Newsmill-bloggen

Newsmill med i nationella provet

100 000 gymnasieelever sitter nu och skriver nationellt prov i svenska. Enligt uppgift ingår två Newsmill-artiklar, ...

Vad är att Milla?

Millningen är ett sätt att kommentera med känslor. Du väljer ett ord eller ett namn som du vill mäta i opinionen och läsarna kommenterar genom att välja en av fyra känslolägen som representeras av fyra färger. Rött är arg, blått är glad, grön nyfiken och gult är uttråkad. Resultatet visas direkt och rubriken på artikeln färgas med den färg som de flesta väljer.


 
© 2008 Newsmill. All rights reserved.