Idag letar vi skribenter i följande ämnen:

Miljöpartiet

Miljöpartiet håller kongress i helgen. Läs (13) Skriv

EMU

Nyval i Grekland. Kan landet räddas kvar i eurozonen? Läs (91) Skriv

Hyresrättens roll i ekonomin

Vilken roll spelar egentligen hyresrätten för arbetsmarknaden och för den reala och finansiella ekonomin? Skriv

Fritt forum

Patric andersson om Fritt forum

Välkommen till verkligheten, politiker! - Nytt eller gammalt IV

Ny skollag, betyg i ordning och uppförande, avstägning. Det nya budskapet från politikerna är hårda tag och ordning och reda. Nu vill man då omdana IV-programmet för de som inte platsar pga låga eller inga betyg. Nya behörighetskrav till gymnasieskolan, ännu ett år med skolplikt. Elevgruppen som nu går på IV har alltid funnits, innan fick de ettor nu får de IG eller inget alls. Denna elevgrupp kommer aldrig att försvinna, det måste finnas plats för dem också. Med de nya intagningsreglerna som presenterats kommer gymnasiet stå inför en kris. Vi kommer få ett nytt gymnasium som är anpassat till en verklighet som inte finns.


Om författaren

Lärare på Individuella programmet i Järfälla kommun. Jag har arbetat som lärare ca 20 år på olika gymnasieksolor, små som stora. I stora kommuner samt i lite mindre samt i hög- som lågkonjunktur.

Enligt det nya förslaget på intagningsregler skall man ha 8 respektive12 ämnen med godkänt betyg för att kunna söka till gymnasieskolan, idag skall man ha tre.

Skolministern har i åratal uttalat sig om hur dålig svenska gymnasieskolan är och när han sitter nu i regeringsställning trummas det på hårdare. I Järfälla kommun där jag jobbar kommer vi ifrån höstterminen ge betyg i ordning och uppförande, kriterierna är högst luddiga och oprecisa, vilket som jag ser det en godtycklighet. Vad är syftet och vad är målet? Jag vet inte men jag får hänvisa till politikerna i Järfälla kommun. Detta är bara ett tecken på det budskapet som kommer från politikerna, det politiska budskapet är tydligt. Ordning och reda.

Så här i sommartider sitter jag i alla fall och reflekterar över vad som har hänt under skolåret. Det mesta spektakulära för mig var nog när jag mötte en hög partiarbetare i Folkpartiet under en julsammankomst som sa:  Det är ingen företagare som vill ha sånadär slashasar, de är ju rent slödder som går på IV, vad har de för uppfostran egentligen? Nej, det var bättre förr. Har de inga föräldrar men de är väl också slashasar som lever på socialen. Sådana kan aldrig göra rätt för sig!

Nu är väl inte alla folkpartister av denna åsikt men synsättet åskådiggörs tydligt med Björklunds budskap  om hårdare tag, ordning och reda.

Vilka elever går då på IV? Varför går man där och inte på ett vanligt gymnasieprogram.

Kvarngymnasiet där jag jobbar ser det ut så här:

Järfälla kommun har ca 65 000 invånare i NV Stockholms län.Skolan är ett renodlat IV-gymnasium. De 350 eleverna är mellan 16 och 22 och går här ett till fem år. 70 procent har utländsk bakgrund.
Här finns elever med grava inlärningssvårigheter, psykosociala problem, omognad, bristande motivation, skolfobi olika diagnoser men även elever som tappat tron på sig själva.
-Hälften av eleverna är behöriga till nationella program. Men eftersom de bara har 30, 50 eller 70 poäng kommer de inte in på yrkesprogrammen där de vill gå. Det som återstår är samhällsprogrammet där intagningspoängen brukar vara låg och där en del av våra elever har gjort en vända innan de kommer hit. Det är här de nya intagningsreglerna till gymnasieskolan kommer att ge politker en kalldusch. De skapar ett system som inte kommer att fungera.50% av Kvarngymnasiets elever skulle kunna gå på ett gymnasieprogram men de kommer inte in idag, hur blir det då i framtiden? Här måste politikerna tänka till rejält.

"Tänkt undantag blev störst
Individuella programmet infördes 1993. Det var tänkt som ett övergångsalternativ för ett mindre antal elever som ännu inte nått godkänt­nivån i svenska/svenska som andraspråk, engelska och matematik. De antogs bli gymnasiebehöriga efter en tid på IV.
Programmet är nu gymnasiets största, med 28000 elever.
Utbildningsminister Jan Björklund har kallat IV för det svenska skolväsendets mest misslyckade insats och för ett år sedan föreslog gymnasieutredningen att programmet ska skrotas. I stället ska alla behöriga elever beredas plats på nationella program och de som inte nått behörighet efter nio år i grundskolan ska bli behöriga efter ett tionde preparandår.
För elever med mycket stora svårigheter ska det finnas ett »individuellt alternativ«.
Många remissinstanser anser att förslaget är orealistiskt och på utbildningsdepartementet tittar man nu på frågan lite till. Enligt Anders Andrén, presschef hos Jan Björklund, är det oklart om IV-elevernas öde hinner komma med när gymnasiepropositionen läggs fram i april eller måste utredas vidare."
http://www.skolvarlden.se/Article.jsp?article=3014

 

Nu är det då tid för Almedals-veckan då partierna utgår från sina ideoligiska ståndpunkter hur de vill forma framtiden för Sverige? Vad är det då för samhälle som presenterats när det gäller skolan? Inte mycket, en svepande retorisk mening  kommer i varje tal men ingen substans.

Det  retoriska utspelen kommer som på ett pärlband om att alla som kan jobba skall jobba, skolans skall vara en lugna arbetsplats för alla, Läraren skall vara ledaren i klassrummet osv. Facföreningsrörelsen pratar om den svenska skolan och har med viss framgång samt lobbar för en lärarauktorisation.

Skolan är ju Sveriges största arbetsplats och på IV går 28 000 elever och hur många som jobbar men just IV-programmet vet jag inte men är det inte på tiden att de elever som går på IV får reda på vad som gäller dem. 28 000 elever väntar på vad som händer med deras utbildning dessutom personalen undrar. Vi som jobbar med IV har ju under årens lopp skapat en kunskapsbas och genom erfarenhet  tillsammans med Universitet och högskolor utverkat en modell som faktiskt fungerar.

Nu är det alltså ingen som vet vad som händer. Detta skapar ett vakum samt osäkerheten sprider sig vilket gör att det blir en flykt mot något som verkar mer säkert inom lärarkåren.
Detta ser jag som ett resursslöseri uppbyggd kunskap sprids för vinden samt den stora förloraren igen blir de elever som har klarat av grundskolekraven dvs de som alltid varit förlorare.

Nu skall då IV utredas igen. Vi får väl se vad som händer men det bådar ju inte gott när man leker med Sveriges största gymnasieprogram, vilken normalt företag skulle låta ca 28 000 arbetstagare leva i en sådan ovisshet. Det gäller ju en hel generations utbildning.

Nu är dax att leverera politiker, ta beslut och genomför, låt oss inte vänta längre.





Trackback URL: http://www.newsmill.se/trackback/8351

kommentera Logga in för att kommentera
I kommentarsfältet har kommentatorn juridiskt ansvar för sina inlägg.



annons:
annons:

Newsmill-bloggen

Newsmill med i nationella provet

100 000 gymnasieelever sitter nu och skriver nationellt prov i svenska. Enligt uppgift ingår två Newsmill-artiklar, ...

annons:

Om Newsmill

Newsmill är det första sociala mediet i Sverige som spinner kring nyheter och debatt. Vi publicerar varje dag olika personer med exklusiv kunskap om dagens viktiga händelser. Om du har egna erfarenheter av de frågor vi tar upp kan du omedelbart medverka i debatten. Du kan kommentera och skriva egna inlägg som publiceras på hög nivå eller medverka genom din blogg.

 

Läs mer om Newsmill

Newsmill-bloggen

Newsmill med i nationella provet

100 000 gymnasieelever sitter nu och skriver nationellt prov i svenska. Enligt uppgift ingår två Newsmill-artiklar, ...

Vad är att Milla?

Millningen är ett sätt att kommentera med känslor. Du väljer ett ord eller ett namn som du vill mäta i opinionen och läsarna kommenterar genom att välja en av fyra känslolägen som representeras av fyra färger. Rött är arg, blått är glad, grön nyfiken och gult är uttråkad. Resultatet visas direkt och rubriken på artikeln färgas med den färg som de flesta väljer.


 
© 2008 Newsmill. All rights reserved.